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Inserção do ensino remoto para professores de escolas públicas do interior do Estado do Amazonas, na pandemia

Sabrina Seixas de Oliveira,Vilma Terezinha de Araújo Lima,Carolina Brandão Gonçalves
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Educação Infantil em tempos de pandemia: desafios no ensino remoto emergencial ao trabalhar com jogos e brincadeiras

Lucimar da Silva Pereira Junior,Joana Bartolomeu Machado
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Percepções do segundo professor de turma sobre o ensino remoto em tempos de pandemia: emergências percebidas

Paulo Roberto Dalla Valle
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Aprender a aprender: criação de um núcleo de inovação e aprendizagem em tempos de ensino remoto

Andrey Lopes de Souza,Uriel Borges da Silva Junior
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Ensino remoto: o desafio na prática docente frente ao contexto da pandemia

Edinaldo Aguiar de Oliveira
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O professor e o ensino remoto: tecnologias e metodologias ativas na sala de aula

Habniesley Pereira de Carvalho,Maria Vilani Soares,Sângela Medeiros de Lima Carvalho,Tamára Cecilia Karawejczyk Telles
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Educação Infantil de modo remoto? Como assim?

Myrna Wolff Brachmann dos Santos,Thais Wolff Brachmann de Oliveira
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Ensino remoto no Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, em Ibipeba/BA, em tempos de pandemia: percepções e desafios dos discentes

Marcos Vinicius Almeida Conceição,Marcela de Melo Fernandes
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Práticas metodológicas utilizadas pelos professores de Ciências e Biologia durante o ensino remoto no município de Livramento/PB

Paloma Lima de Freitas,Jefferson Flora Santos de Araújo,Luiz Mamede Sobrinho
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O uso de ferramentas digitais no ensino remoto

Cláudia Fernanda de Carvalho Batista
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