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O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto

Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos
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Ensino remoto emergencial: estratégias aplicadas à Educação Básica Pública nos Municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro no contexto da pandemia

Roberta Rodrigues Da Matta,Amanda Séllos Rodrigues,Leonardo Viana de Lima,Marcelo Diniz Monteiro de Barros,Rosane Moreira Silva de Meirelles
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Vivendo o ensino remoto

Celso Eduardo Santos Ramos
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O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
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Histórias em quadrinhos e suas contribuições para o ensino da Matemática no Ensino Médio

Bruno Santos Nascimento
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As contribuições da dança (do ventre) no ensino-aprendizagem para crianças: uma óptica neurocientífica

Gabriel Gomes de Souza Silva,Cilene Maria Lima Antunes Maciel,Cleonice Terezinha Fernandes,Tania Aparecida de Oliveira Fontes
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Reflexões sobre as tendências de ensino: contribuições para práticas pedagógicas no campo da Geografia

Eliel Viscardis Damião Santos
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Conhecimentos prévios dos discentes: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem baseado em projetos

Mariana de Aguilar Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
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Contribuições da Astrobiologia para o ensino de Biologia: potencialidades e aplicações curriculares

Amanda Hellen Sales Gonçalves,Ranlig Carvalho de Medeiros,Liliani Aparecida Sereno Fontes de Medeiros
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Um projeto para ensinar Física para deficientes auditivos no Colégio Estadual Canadá

Adriana Oliveira Bernardes
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