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Cultura digital: uma experiência na prática da Rede Municipal de Goiânia/GO
Divino Alves Bueno,Luciana Barbosa de Freitas
Letramento digital no curso técnico em Guia de Turismo: reflexões a partir de uma proposta de intervenção pedagógica
Adrielly Benigno de Moura,Nayara Soares de Oliveira
Formação para professores da Educação Infantil com foco na cultura digital
Stela Ruth Cunha dos Santos Setimi,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mol
Disrupção da educação: um olhar sobre a exclusão digital de estudantes de baixa renda na pandemia
Marcia Pereira dos Santos,Elias Pedro Rosa
Um estudo de caso sobre inclusão digital: a importância do uso da tecnologia como ferramenta pedagógica
Jeferson Novais de Souza,Ítala Camilly da Silva Ribeiro,Flávio Pereira da Silva
Um olhar sobre o letramento digital do Novo Ensino Médio no interior do Amazonas
Romário Neves Coelho,Alécio Vaneli Gaigher Marely
Letramento e alfabetização digital de professores do Ensino Fundamental: um diálogo entre educação midiática e as novas tecnologias
Luciana Oliveira Santos da Silva Matos,Sheila Ferreira da Silva Arantes,Antônio Carlos de Abreu Mól,Paulo Victor Rodrigues de Carvalho
Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos
Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar
Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
(Multi)Letramento e ensino de língua portuguesa na era digital
Renata Monteiro do Espírito Santo,Cintia Cecília Barreto
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