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Praticando a Lei nº 11.645/08: o uso da lenda das Cataratas do Iguaçu em contexto interdisciplinar

Ricardo Ferreira Vale,Gracielle Teodora da Costa Pinto Coelho,Denise Cássia da Silva Barbosa de Freitas

O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto

Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos

Técnico e significativo: sobre metodologias ativas, seus benefícios e sua inserção no Ensino Técnico

João Manoel Licinio de Araujo,Thalita A. Manhane,Édina Francini Simão Hack,Iandra Pavanati

Funções executivas e indisciplina escolar: um estudo de caso

Claudio Marcio dos Santos,Vera Siqueira
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