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Estilos de Aprendizagem e Ensino a Distância na Perspectiva da Inclusão
Suellen Silva dos Santos de Souza;Glauca Torres Aragon
Reforma do Ensino Médio é retrocesso para a educação
Gaudêncio Frigotto
Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
Mônica Macedo;Sabrina Guedes
O olhar dos professores sobre as avaliações externas e seus impactos nas práticas pedagógicas
Cléia Souza Correa; Larissa Mendes Santos
Aspectos históricos da educação e do ensino de Ciências no Brasil: do século XVI ao XX
Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Fabiano dos Santos Souza
O Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação como Ferramenta Educacional Aliada ao Ensino de Química
THAIS PETIZERO DIONIZIO
O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como Recurso Educacional no Ensino de Enfermagem
Laís Barreto de Brito Gonçalves, Antonio Germane Alves Pinto, Sandra Mara Pimentel Duavy, Rauana dos Santos Faustino, Ana Paula Agostinho Alencar e Maria Augusta Vasconcelos Palácio
Aspectos Relacionados à Aplicação de Videoconferências na Educação a Distância: Estudo de Caso da Universidade Virtual do Estado de São Paulo
Lucas Alves Maroubo, Iago Dias dos Santos, Laize Sampaio Chagas e Silva, Pedro Henrique Bethônico Pinto Guimarães e Glauce Barbosa Verão
Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo?
Mônica Garbin e Edison Trombeta de Oliveira
A Teoria Educacional de Ausubel e a Interação Docente-Discente Sob o Olhar Vigotskiano Durante uma Pandemia: uma Breve Reflexão
Renato Corrêa da Silva Lessa
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