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Análise do foco narrativo em "Ópera dos Mortos": uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio

Cleiliane Sisi Peixoto
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Levantamento de concepções, abordagens e vertentes em Educação Ambiental com professores de uma unidade escolar do Ensino Médio

Daiane Duarte de Oliveira,Ana Carolina Caetano Ribeiro,Cláudia Caixeta Franco Andrade
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Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais

Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos
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Ensino da Língua Inglesa na interface da Cidade Educadora: uma pesquisa do tipo estado da arte

Caroline Pulcides
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História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas

Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
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Reformas do Ensino Médio no Brasil: implicações e desobrigações no Estado do Amapá

Raimundo Barbosa da Silva Filho,Ronaldo Marcos de Lima Araujo,Raielly Coutinho Barbosa
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A relevância da introspecção do narrador nos personagens de “Vidas Secas”: uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio

Cleiliane Sisi Peixoto
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Literatura periférica e produção textual no Ensino Médio: uma experiência no Pibid Letras da IFPA

Daniela da Costa Alves de Souza,Evelin Lays Modesto Araujo,Hirla Gouveia Sales,Rhayanne Miranda Conceição,Victor Oígres da Silva Borges
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Microscópio óptico: sua utilização embasada na aprendizagem significativa

Elisangela de Souza Cunha,Flavio Chame Barreto
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A arte como combate à crise de audiência e ao adoecimento mental na escola

Mauro Simões de Sant'Ana
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