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Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (M-Learning)
Marcos Vinícius Mendonça Andrade;Carlos Fernando Araújo Jr.;Ismar Frango Silveira
Videoaulas em primeira pessoa: suas características e sua contribuição para a EaD
Guilherme de Carvalho Pereira;Lidiane Maria Magalini
Linhas Cartográficas da Docência na EaD
José Rogério Vitkowski
Dialogando com Bernstein e os Tutores da EaD
Thaís Philipsen Grützmann;Rozane da Silveira Alves
Protagonismo na aprendizagem de línguas pelo uso de aplicativos
Marilene Santana dos Santos Garcia;Dinamara P Machado
Alfabetização em Foco: uma Análise Comparativa entre Instituições de Ensino Superior
Elaine Cristina Ferreira de Oliveira;Mara Rosana Pedrinho;Adriane Orenha Ottaiano
A precarização do trabalho do tutor a distância na Universidade Aberta do Brasil: Relatos de um tutor a distância
Fabiano Lemos Pereira
Promoção do Pensamento Crítico em Alunos Universitários: o Uso do Fórum de Discussão no Ensino a Distância
Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo;Juliana Chueire Lyra
Educação Presencial versus EaD: Perspectivas dos Alunos dos Cursos de Serviços Públicos e Administração
Cezar Fonseca;Catarina Costa Fernandes
Práticas Docentes Diferenciadoras em EaD: Integrando as Novas Tecnologias aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Maria Helena Cavalcanti da Silva Belchior;Ana Maria Marques Palagi
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