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Protagonismo na aprendizagem de línguas pelo uso de aplicativos
Marilene Santana dos Santos Garcia;Dinamara P Machado
O protagonismo do aluno em projetos interdisciplinares: o Eixo Integrador da Rede SESI/SP de Educação Básica
Anderson Zanetti,Ana Paula dos Santos Silva,Camila Ariadine do Nascimento Neves,Juliana Esteves de Oliveira
Protagonismo dos estudantes na mobilização da comunidade escolar para ações de impacto ambiental positivo na escola
Aline Mansur Almeida
Considerações sobre metodologias ativas na Educação Infantil
Eduarda de Segovia e Rocha Pimentel,Rosa Maria Mendes de Godoy
Articulação entre Literatura Infantil e Matemática: um estudo com professoras da Educação Infantil
Stefane Cristine Silva Nery
"Professora eu fiz o mundo": cartografia e criação infantil no currículo da Educação Infantil
Rayra Sarmento Ferreira Subtil,Claudineia Rossini Gouveia,Larissa Ferreira Rodrigues Gomes
Estágio em Educação Infantil
Maria Celi Chaves Vasconcelos; Ligia Silvia Leite
Educação Infantil 1
Karla Seabra; Sandra Souza
Introdução - Exploração infantil
Glaucia Diniz Marques
Ser criança não significa ter infância
Glaucia Diniz Marques
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