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Letramento visual no contexto Língua Inglesa: uma proposta para o 1º ano do Ensino Fundamental
Lívia Mergulhão da Cunha,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
Contribuições das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem de estudantes surdos
Glaudia da Silva Pereira,Maria do Socorro Araujo de Freitas
Educação de Jovens e Adultos: formação docente, práticas pedagógicas e letramentos
Eduarda Gerpe da Silva,Danielle Reis Araújo,João Paulo da Silva Nascimento
A formação de professores em debate: a experiência da formação continuada de professores de Geografia da Fundação Cecierj
Rafael Chaves Vasconcelos Barreto,Tiago Dionisio da Silva
Relação entre saúde física e emoções positivas na aprendizagem: aspectos gerais e perspectivas para o cenário educacional
Alessandro Pereira dos Santos,Fernanda Dias Rangel
Ensinar com mapas conceituais nas séries finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades
Adelson Siqueira Carvalho,André Luiz Pestana de Lacerda,Hudson Laeber Corrêa,Suzana da Hora Macedo
Textos multimodais em espanhol e os REA na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio
Elaine Teixeira da Silva
Um relato de experiência em sala de aula: a importância da prática da Matemática para o aprendizado
Fernanda Fernandes de Meireles
Jogos digitais e o desenvolvimento da consciência fonológica no processo de alfabetização e letramento de alunos com deficiência intelectual
Ana Cristina de Souza Santos,Alessandro Jatobá,Rosa Lidice de Moraes Valim
Arte em transformação: uma viagem do Renascimento à atualidade
Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Patrícia Santos Cordeiro Dantas,Érika Suely de Sousa Silva
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