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Laboratório de informática: um recurso necessário para o ensino-aprendizagem
Norenir Oliveira Leite Mamedes,Jeová Dias Mamedes
Contribuições para a aprendizagem da Matemática na Educação Básica
Jorge Luiz Alves de Souza,Eliane Vigneron Barreto Aguiar
Prática pedagógica no ensino remoto: sequência didática no processo de ensino-aprendizagem
Wallace Santana da Silva,Maria da Rosa Capri
Relação entre saúde física e emoções positivas na aprendizagem: aspectos gerais e perspectivas para o cenário educacional
Alessandro Pereira dos Santos,Fernanda Dias Rangel
Breve perspectiva de profissionais da Educação sobre afetividade familiar percebida para aporte de aprendizagem
Renata Albuquerque Osório,Luís Henrique Alves Gomes,Carla Silva Soares
Aprendizagem colaborativa in progress: a utilização das lives pelo professor em tempos de covid-19
Luciane Medeiros de Souza Conrado,Renato dos Santos da Costa
A consciência histórica no processo de aprendizagem da História Local
Gabriel Costa de Souza
A pesquisa como via metodológica de ensino-aprendizagem – fragilidades e fortalezas na perspectiva dos discentes
Edione Teixeira de Carvalho,Carla Fonseca de Andrade Rodrigues,Diogo Santos Silva,João Victor Pinho de Almeida,Camilly Vitoria Menezes da Silva,Ana Julia Amaral Barros
Aprendizagem colaborativa e Taxonomia de Bloom em sala de aula
Décio Oliveira dos Santos,José Clécio Silva de Souza
Teoria socioconstrutivista de Lev Vygotsky: aprendizagem por meio das relações e interações sociais
Ana Paula Marques da Rosa,Mara Elisângela Jappe Goi
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