Resultados da Pesquisa: 81 resultados encontrados

Trabalhando gênero no contexto escolar sob o foco da interdisciplinaridade

Anaquel Gonçalves Albuquerque
5.0/5

Teoria e prática da avaliação da aprendizagem escolar

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5

A comunicação entre crianças surdas filhas de pais ouvintes

Luciane de Oliveira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Avaliação escolar como prática mediadora

Rebecca Faria da Silva
5.0/5

Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Escola como lugar de infância: condição para favorecer melhores condições de aprendizagem

Luciana Castro
5.0/5

A aula de campo como instrumento facilitador da aprendizagem em Geografia no Ensino Fundamental

Cristiane Aureliano de Sousa;Monalisa Cristina Silva Medeiros;José Adailton Lima Silva;Laíse Nascimento Cabral
5.0/5

Desafios da educação e o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem na sociedade da informação

Marcos Antonio de Oliveira;Elvira Aparecida Simões de Araujo
5.0/5

Aprendizagem mediada por signos e a construção de conceitos em uma perspectiva vigotskiana

Daniela Mendes Vieira da Silva
5.0/5

Livro analisa como a gamificação pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na escola, especialmente em História

Revista Educação Pública
5.0/5
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