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Gamificação no ensino-aprendizagem de funções orgânicas: estratégias de avaliação da produção de um jogo educativo digital
Elton Simomukay,Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira
Biblioteca escolar: reflexões à luz da legislação educacional brasileira
Gizele de Melo Viana,Jussara Santos Pimenta
Ensino híbrido e as TIC: discussões teóricas e metodológicas para potencializar a aprendizagem de História
Bruno Mendes Jesus,Telma Temoteo dos Santos
Um trabalho atualíssimo e motivador
Alexandre Alves
Estimulando funções executivas em atividades de revisão de conteúdos
Rafael Rossi de Sousa
O filme “Extraordinário”: utilizando o cinema para potencializar o ensino e a aprendizagem de temas de Genética no Ensino Médio
Tiago Maretti Gonçalves
"É tudo pra ontem": reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem em tempos de pandemia
Hugo Carvalho Villa Maior
Interdisciplinaridade na prática: uma possibilidade de ensino e aprendizagem baseada em novos letramentos
Sabrina Anacleto Teixeira,Carlos Eduardo Nunes Garcia,Flávia Marina Moreira Ferreira,Izabella Fátima Oliveira de Sales,Leonardo Gonçalves Ferreira
A importância da abordagem significativa no contexto lúdico durante o ensino remoto
Elisangela de Souza Cunha
Ludicidade no processo ensino-aprendizagem: motivação para alunos e professores
Tereza Maria da Silva Lucas
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