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Ensino Híbrido de Física para Ensino Médio Usando a Rede Social CUBOZ de Educação

Jean Marcel Capuzzi e Carlos Alberto Moreira dos Santos
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A Utilização do Design Thinking pelo Designer Instrucional na Produção de Materiais Educacionais Destinados à Educação a Distância

Humberto Costa, Tania Stoltz e Trajano Felipe Barrabas Xavier da Silva
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Perspectivas para a Utilização do Meme na Elaboração de Materiais Didáticos para EaD

Rute Grael Jorge
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Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América

Irene Zangalli e Ademir Aparecido Pinhellli Mendes
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Voz aos Evadidos: a Evasão Escolar da Licenciatura em Matemática Ofertada na Educação a Distância na UniCesumar

Antoneli da Silva Ramos e Paulo César Gomes
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Ensino de Matemática na Educação a Distância: Estado do Conhecimenta EaD em Foco nos Últimos 10 anos

Eduardo dos Santos de Oliveira Braga e Giselle Rôças Rôças
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Constituição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma Disciplina, Espaços Virtuais, Interações...

Frederico Fernandes e Suely Scherer
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Perfil e Percepções de Docentes sobre Educação a Distância em Pesca, Aquicultura e Recursos Pesqueiros Durante a Pandemia (COVID-19)

Fabricio Nilo Lima da Silva, Osnan Lennon Lameira Silva, Luã Caldas de Oliveira e Lenilton Alex de Araujo Oliveira
5.0/5

Cursos de Graduação em Fisioterapia na Modalidade a Distância no Brasil

Erivaldo Santos de Lima e Vanessa Lôbo de Carvalho
5.0/5

Realidade Aumentada e Interdisciplinaridade: o Uso do Aplicativo LandscapAR no Ensino de Matemática e Geografia

Tarliz Liao e Jhonatas Mayke Junkes de Carvalho
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