Resultados da Pesquisa: 150 resultados encontrados

Elaboração e avaliação de sequência didática permeada por tecnologias digitais para estudantes com dificuldades ou barreiras de aprendizagem

Cristina Weissmann Seabra Salles,Alessandro Jatobá,Ana Paula Legey de Siqueira
5.0/5

Formação continuada de professores do Ensino Fundamental para o uso de tecnologias digitais na educação

Suzanne de Oliveira Freitas,Tharcila de Abreu Almeida,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey de Siqueira
5.0/5

O uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática numa perspectiva construcionista

Emanuela Moura de Melo Castro,Kátia Romilda Silva do Nascimento,Giliane Felismino Sales,Silvany Bastos Santiago
5.0/5

A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais

Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
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Educação e recursos educacionais digitais

Fábio Batista Fernandes
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As tecnologias digitais e a relação entre família e escola na Educação Infantil: uma revisão de literatura

Raquel Haas Quintans,Cláudio Henrique dos Santos Grecco
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Políticas educacionais de formação continuada: os professores e as novas tecnologias digitais

Ariane Rossane de Oliveira,Ana Carla da Conceição Rosa,Paula Andrea Morrone Aragão de Moura,Marcos Antonio da Silva,Cláudio Henrique dos Santos Grecco
5.0/5

Tecnologias digitais: motivações de sua aplicação na educação brasileira

Luciano Henrique Trindade,Wilian Ramalho Feitosa
5.0/5

Proposta de sequência didática com apoio de tecnologias digitais para desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita no 4º ano do Ensino Fundamental

Vanessa Lanes dos Anjos,Marcos Antonio Silva,Jorge Eduardo Mansur Serzedello
5.0/5

Metodologias ativas e o uso de ferramentas digitais no ensino: reflexões pedagógicas da aprendizagem

Eliete Vanessa Martins,Mario Marcos Lopes
5.0/5
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