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468 resultados encontrados
O lúdico e as metodologias ativas, uma leitura da Teoria da Aprendizagem de Vygotsky na Educação Infantil
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos,Francine Guímel de Cristo Lessa,Kelly Ciane Viana dos Santos Arueira
Educação Infantil sob a perspectiva da Base Nacional Comum Curricular
Jaqueline Demeterko,Gabriela da Silva Sacchelli
Reflexões acerca da Educação Infantil em relação ao momento da covid-19
Gabriele de Souza Schumacher Gerber,Gabrielle Lessa Tristão,Jaqueline Varela de Oliveira,Matheus Müller Lourenço
O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar
Soraia Soares da Silva
Estratégias pedagógicas na Educação Infantil no contexto de ensino remoto em uma escola da rede municipal de Parnaíba/PI
Lívia Sales dos Santos,Fabrícia Pereira Teles
A importância das brincadeiras no processo de aprendizagem na Educação Infantil
Maria José do Nascimento Gomes Moreno,Mario Marcos Lopes
Desafios e perspectivas da inclusão escolar na Educação Infantil
Francisco Lindoval de Oliveira
O desenho infantil no primeiro segmento do Ensino Fundamental: possibilidades de análises e práticas docentes
Camila Louro,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
A importância da contação de história na Educação Infantil
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Fabiana da Silva Correia
A formação do leitor na Educação Infantil na perspectiva de professoras
Letícia Macedo Farias Camacho,Luciana da Silva Almeida
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