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Importância da Língua de Sinais e do intérprete para a aquisição da linguagem: um estudo de caso
Celiane do Lago Novaes Côrtes
Recursos tecnológicos para promover e preservar o ensino e a cultura tradicional do povo Xukuru de Ororubá em Pesqueira/PE
Ana Luiza Pinheiro de Lima,Wemilly Yngred Cunha de Melo,Solange Maria Magalhães da Silva Porto
Alfabetização e os desafios da escrita: realidades de uma turma de primeiro ano em uma escola na Maré
Adriana Bezerra do Nascimento Pinheiro,Rejane Maria de Almeida Amorim
Breve reflexão sobre o papel da creche e suas potencialidades para o desenvolvimento infantil
Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Maria Rosilaine Gomes Dias,Eliana Crispim França Luquetti,Camila Ribeiro Teodoro
Mural flutuante como práxis pedagógica inclusiva na comemoração ao Dia das Mães
Raphael de Andrade Ribeiro,Karina Hernandes Neves
Uma trilha para formação de professores com a intencionalidade em inovação
Andréa Barreto Martins da Poça,Antônio Carlos de Abreu Mól,André Cotelli do Espírito Santo,Sheila da Silva Arantes,Ana Paula Legey
Algumas considerações sobre avaliação
Adelmar Santos de Araújo
Relato de experiência do Projeto Autocuidado
Gleice Marangueli da Silva,Maria Judilandia de Santana Ricaldes,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Sonia dos Reis Carvalho
Conservação de alimentos no ensino de Ciências: uma sequência didática para o 5º ano do Ensino Fundamental
Mayra de Mello Dresler Maia,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
O uso do Instagram para facilitar a compreensão de conceitos de Ciências Biológicas
Bruna Lara dos Reis Carvalho,Sandra Regina do Amaral
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