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A pesquisa como via metodológica de ensino-aprendizagem – fragilidades e fortalezas na perspectiva dos discentes
Edione Teixeira de Carvalho,Carla Fonseca de Andrade Rodrigues,Diogo Santos Silva,João Victor Pinho de Almeida,Camilly Vitoria Menezes da Silva,Ana Julia Amaral Barros
Uso do futebol como mediador no estudo do movimento
Francisco Fabilino de Freitas,Italo Marcos de Lima,Haroldo Reis Alves de Macêdo
Liderança empreendedora como fator de melhoria na gestão escolar
Alex Miller Peres da Silva,Felício Júlio de Azevedo Hungria
Tecnologia digital como linguagem – Robótica Educacional e lógica de programação no processo de aprendizagem
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Luemy Avila Santos Alves
Carrinho Sensorial como instrumento de autorregulação para crianças com TEA de gravidade nível 3: relato de experiência
Márcio de Souza Santos,Carolina Gonçalves da Silva Fouraux,Caroline Providelli,Viviane Cristina Denard,Nathany Heloise Jovino Ambruster,Graciele Massoli Rodrigues
Intersecções histórico-literárias: Literatura como ferramenta de ensino de História
Thalles Campos Almeida
A criptografia de Blakley como elemento motivador no ensino de Matemática
Thays Rocha,Renato Borseti,Fábio Borges
A importância do computador como recurso pedagógico para crianças com paralisia cerebral
Ingrid Carolina Saldanha Nogueira,Socorro Rosas dos Santos,Arthur Nascimento Barbedo Couto
Guia do educador sobre o livro "O meu pé de laranja lima": a personificação pela mente infantil como anestesia para duras realidades
Mariana Freire de Souza,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Proposta do jogo didático Viagens pelo Universo como ferramenta pedagógica interdisciplinar de Física e Química
Bianca Rehder Mizasse,Tiago Donizete Alves,Andréia Silva Abbiati
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