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A desvalorização simbólica da profissão docente no Ensino Básico brasileiro
Isabel Cristina Weisz
“Eu quero entrar na rede para contactar”: o uso (co)formacional do podcast em atos de currículo no componente Literatura, Sociedade e Culturas
Osvaldo Alves de Jesus Júnior
Desafios e Possibilidades de Implementação da Robótica na Educação Básica: Discussões em uma Formação Híbrida de Professores
Daniel Moreira dos Santos e Márcia Gonçalves de Oliveira
Potencialidades do podcast educativo no Ensino Fundamental
Shery Duque Pinheiro,José Carlos Guimarães Júnior
Antidiálogo e proselitismo: análise do material didático de Ensino Religioso em um município do sertão alagoano
Marcos Henrique dos Santos,Ana Paula Solino Bastos
Aprendendo com os povos originários: ciências e taxonomia sob uma perspectiva cultural
Emili Amaral Nunes Botelho,Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
Do pomar às funções: uma abordagem matemática aberta e colaborativa no Ensino Médio
Maristela Santos Aguiar de Souza,Kátia Celina da Silva Richetto,Willian José Ferreira
Ensino a Distância e a Inclusão Feminina no Ensino Superior: Perspectivas e Desafios da Educação Digital através de uma Revisão de Escopo
Suélen Santos Alves, Leonardo Rakauskas Zacharias, Maura de Almeida Bueno, Rafael D'Agosta e Karina Valdivia Delgado
Práticas Colaborativas com SWOT e 5W2H para a Promoção da Equidade na Educação a Distância
Susana da Veiga, Caroline Alves dos Santos, Júlia Rodrigues Estéfano, Kátia Celina da Silva Richetto e Willian José Ferreira
Sequência Fedathi em Estatística Aplicada no Curso Técnico em Administração
Edward Rivera Rivera,Maria das Neves Tiburtino Leite
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