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Considerações sobre o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos

Alessandra Gomes
5.0/5

De Helena de Troia a Helena da Urca: cinema e literatura na formação de leitores surdos

Alessandra Gomes
5.0/5

Leitura e escrita de surdos: dificuldades ainda enfrentadas na escolarização

Andrei Porto Meira; Priscila Custódio de Brito Silva
5.0/5

Princípios teóricos e metodológicos sobre a educação bilíngue para surdos do Ensino Fundamental

Wenis Vargas de Carvalho,Maria Mertzani
5.0/5

A (des)colonização do corpo surdo - breve histórico dos modelos educacionais e as representações do ser surdo

Morgana Machado Henrique
5.0/5

Reflexões acerca da pessoa surda e as dificuldades em reconhecer a estrutura gramatical da língua portuguesa

Shirley Alves da Silva Ferreira,Ivan Rêgo Aragão
5.0/5

Práticas inclusivas na curadoria digital: relato de experiência de docentes do CAS Mossoró/RN

Artur Maciel de Oliveira Neto
5.0/5

O ensino de Libras para surdos na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio

Jonas Bento de Godoi,Daniele Aparecida da Silva Lemos,Evelin Cristina Silva dos Santos,Mariana Maia Figueredo
5.0/5

Desafios na avaliação de redações escritas por vestibulandos surdos em um contexto de interação online

João Paulo da Silva Nascimento
5.0/5

Práticas pedagógicas inclusivas no ensino de música escolar voltado para turmas mistas (estudantes surdos e ouvintes)

Simone Marques Braga,Gilmar Araújo Souza,Haryany Lima Santos
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