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Perfil e Percepções de Docentes sobre Educação a Distância em Pesca, Aquicultura e Recursos Pesqueiros Durante a Pandemia (COVID-19)
Fabricio Nilo Lima da Silva, Osnan Lennon Lameira Silva, Luã Caldas de Oliveira e Lenilton Alex de Araujo Oliveira
Percepções de Docentes sobre as Tecnologias no Ensino em Saúde
Adriana Teixeixa Pereira, Simeão Donizete Sass e Dante Marcello Claramonte Gallian
Reflexões sobre Formação de Trabalhadores por meio da UAB no Pará
João Batista do Carmo Silva, Marlanje Solene Ferreira e Benilda Miranda Veloso Silva
Uma Revisão sobre a Avaliação pelos Pares na Educação à Distância
Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito, Selma Santos Rosa e Simone Luccas
Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp
Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
A Produção do Conhecimento sobre Qualidade da EaD na Base de Dados Education Resources Information Center (ERIC)
Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca e Elka Cândida de Oliveira Machado
Uma Análise sobre Conhecimento Digital Prévio e Progressão Educacional na Educação a Distância
Wander Plassa
a-REAEDUCA – Revista de Educação para o Século XXI: Pensar, Desenvolver e Criar um REA
Hélder Ferreira Pereira;Ana Maria Nobre;Rui Rosa
Educação em Tempos de Pandemia: Desafios da Docência Remota na Educação de Jovens e Adultos
Patrícia Corrêa Wasilewski Kluthcovsky e Emerson Joucoski
UMA EXPERIÊNCIA DE EaD SOB AVALIAÇÃO: A PERSPECTIVA DISCENTE SOBRE A GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NA UAB/UNICENTRO
Janaína Helfenstein
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