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Ensino Multidisciplinar a Distância: Novas Perspectivas e Problemáticas na Acessibilidade em Saúde

Ana Eduarda De Araújo Torres, Ana Beatriz Gouveia de Araújo, Brígida Karla Fonseca Anizio, Jéssika Rayanne Rocha Benevides, Kênia Samara Barbosa Araújo, Maria Cristina de Moura-Ferreira e Diana de Abreu Costa Braga

A utilização das TDIC e metodologias ativas no Ensino Médio

Carla Côre Maette,Matheus Carvalho do Nascimento,Geórgia Regina Rodrigues Gomes

O debate como metodologia pedagógica para desenvolvimento do aprendizado

Juliana Mendes,Julianne Tavares da Silva de Carvalho,Ana Caroline Amorim Oliveira,Arnaldo Vieira Sousa,Flávio Luiz de Castro Freitas

Um diálogo reflexivo sobre o ensino de Botânica no contexto da cultura surda

Davi Studart Siqueira,Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros,Roselita Maria de Souza Mendes,Môngolla Keyla Freitas de Abreu,Bruno Edson-Chaves

Possíveis desafios e dificuldades em criar um jogo didático digital utilizando a plataforma Scratch

Francismar Rimoli Berquó,Clara Santos Eppinghaus,Helloysa Nascimento da Silva,Gabriel Torres dos Anjos

A importância do lúdico no ensino de Ciências: trabalhando as fontes de energia renováveis

Aline Gomes Fernandes,Mariana Gomes Fernandes da Silva,Michelle Pereira Esperidion,Ana Maria Henrique de Faria Fontoura
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