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Histórias em Quadrinhos em sala de aula: uma proposta com o Teorema de Pitágoras
Higor Soares Majoni,Ligia Arantes Sad
A literatura infantil no desenvolvimento do ensino-aprendizado na Educação Infantil
Eloá Bartolo Teixeira dos Santos
Atuação de profissionais do AEE em tempos de pandemia: desafios e perspectivas
Pollyanna Mendes Alcântara Neri,Eneida Maria Silva Garcia,Gabriel de Oliveira Soares
O ensino de estudantes com síndrome de Down no contexto da pandemia da covid-19
Nathália Villela Peres dos Santos,Claudia Maria Soares Rossi
Educação Ambiental: plástico como tema norteador para aulas de Química
Marcelo Coelho Roberto,Larissa Codeço Crespo
Jogo de tabuleiro: uma proposta didática para o processo de ensino-aprendizagem em Fisiologia Animal
Maiza Araújo Cordão,Jefferson Flora Santos de Araújo
Literatura periférica e produção textual no Ensino Médio: uma experiência no Pibid Letras da IFPA
Daniela da Costa Alves de Souza,Evelin Lays Modesto Araujo,Hirla Gouveia Sales,Rhayanne Miranda Conceição,Victor Oígres da Silva Borges
Letramento digital no curso técnico em Guia de Turismo: reflexões a partir de uma proposta de intervenção pedagógica
Adrielly Benigno de Moura,Nayara Soares de Oliveira
O diálogo e a cooperação como recursos pedagógicos: uma revisão da prática na Escola Simão Angelo, em Penaforte/CE
Raniere de Carvalho Almeida,Jeniffe Tayane Fernandes Matias
Utilização da dinâmica de reality show como estratégia de gamificação do ensino remoto de Química
Éllen Reis Silva,Gilmene Bianco
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