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Currículo e Educação Física: uma reflexão sobre o espaço-tempo do esporte
Éderson Andrade,Élson Aparecido de Oliveira,Riller Silva Reverdito,Jaqueline Mendes da Silva
Reflexões acerca do professor de Educação Física na Educação Infantil: experiências e vivências
Lucas Fonseca Saraiva
O ensino híbrido na Educação Física Escolar no contexto da abordagem Saúde Renovada: relato de experiência
Priscylla Teixeira Lima,Maria Meire Ataíde Brandão,Kelly Dayane Martins Malheiros,Geysimara Pereira Teixeira de Souza
Proposta do jogo didático Viagens pelo Universo como ferramenta pedagógica interdisciplinar de Física e Química
Bianca Rehder Mizasse,Tiago Donizete Alves,Andréia Silva Abbiati
Do conceitual à prática: Pibid de Educação Física
Bruno Moreira da Silva,Thiago Gomes Gonçalves
Mapeamento nas aulas de Educação Física em situações adversas: do ensino remoto ao retorno presencial
Mário Luiz Ferrari Nunes,Caio Patutti,Maria Clara Mariuzzo,Jaqueline de Meira Bisse
O uso de simuladores virtuais na Educação Básica para o ensino de Física no Brasil: uma revisão integrativa
Cleiliane Sisi Peixoto,Núbia Maria Nunes Rodrigues
Questões sociocientíficas e histórias em quadrinhos no ensino de Física
Carine Pereira Braga,Isa Costa,Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza
Educação Física e motricidade no contexto escolar infantil
Luna Maria Barbosa de Sousa,Mariana Araújo dos Santos,Kátia Magaly Pires Ricarte
“Quanto custa uma peteca?”: relato de uma experiência do Pibid Educação Física com jogos e brincadeiras de matrizes indígenas e africanas
Giovana Zumpichiatti Carrarini,Katherine Gonçalves da Costa,Felipe Lameu dos Santos,Amparo Villa Cupolillo
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