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Integração e formação profissional continuada para secretarias escolares do Rio de Janeiro com uso de recursos tecnológicos
Glenda Campos,Victor Gonçalves Gloria Freitas,Marcos Antonio Silva
Residência Pedagógica: a aproximação com a docência e a personalização das aprendizagens no ensino remoto
Izabele Gomes de Jesus,Edila Dalmaso Coswosk,Liziane Martins
A importância da formação docente para a Educação de Surdos nos ambientes educacionais
Joyce Karolina Ribeiro Baiense,Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado,Rafael Monteiro da Silva
Uma perspectiva histórica para formação de professores de Biologia: as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para organização de uma disciplina
Simone Sendin Moreira Guimarães,Cristina da Costa Krewer Mascioli,Rones de Deus Paranhos
Uma trilha para formação de professores com a intencionalidade em inovação
Andréa Barreto Martins da Poça,Antônio Carlos de Abreu Mól,André Cotelli do Espírito Santo,Sheila da Silva Arantes,Ana Paula Legey
Formação docente: Artes no município de Araioses/MA
Katricyane de Maria Santos da Silva,Janine Alessandra Perini
Ser professor da Educação Infantil: formação e desvalorização profissional
Ana Paula dos Santos Monteiro,Catarina Janira Padilha
Oralidade e ensino: a concepção de professores em formação inicial no curso de Pedagogia
Erica Pires Conde
Histórias em Libras e a formação do leitor surdo: estratégias gesto-visuais e a apropriação linguística de LPL2
Luciana Gonçalves Rangel Maneschy
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ
Omri Ferradura Breda
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