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A Concepção de Mediação Pedagógica nos Documentos Legais da Educação Superior a Distância

Lidiane Goedert, Maria João Gomes e Martha Kaschny Borges
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Definições de Educação a Distância na Legislação Brasileira: Imbricações e Consequências

Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca e Daniela da Costa Britto Pereira Lima
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Aprendizagem Significativa na Educação a Distância: um Estudo sobre as Práticas Docentes no Diagnóstico dos Conhecimentos Prévios de Alunos de Licenciatura em Informática

Elizangela Tonelli, Giovanna T. Clevelares, Victor T. Clevelares e Talita Nascimento dos Santos
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Educação a Distância no Nied-Unicamp - Realizações e Reflexões

José Armando Valente, Flávia Linhalis e Maria Elisabette Prado
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Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação entre Trabalhadores da Saúde

Camila do Couto Maia, Melissa Orlandi Honório Locks, Fabiane Ferraz, Mônica Stein, Nádia Maria Chiodelli Salum e Ana Paula Trombetta
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Escreva o Futuro Acadêmico: Relato de Experiência de Estudantes de Administração da UFRRJ/CEDERJ em um Projeto de Extensão

Wellington dos Santos Fortunato, Ademir Predes Junior e Marcello Calvosa
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Educação a Distância na Modernidade Líquida: uma Reflexão na Perspectiva Bauniana

Alessandra Monteiro Pattuzzo Caetano, Daniele Achilles e Deise Sabbag
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Identificação dos Aspectos Sociais e Afetivos da Competência Socioafetiva Resiliência de Discentes no Ensino Superior em Ambiente Virtual de Aprendizagem

Rafael Leonardo Vivian, Leticia Sophia Rocha Machado e Patricia Alejandra Behar
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Reflexões sobre a Sala de Aula Ampliada e o Comodale: Polígono Fedathi em Ação

Daniele de Oliveira Xavier, Fernanda Maria Almeida do Carmo, Herminio Borges Neto e Jessica de Castro Barbosa
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Estado do Conhecimento: o Semipresencial no Ensino Superior

José Adriano Silva de Oliveira e Bruno Rafael Santos de Cerqueira
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