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Trabalho e educação: uma análise dos Boletins de Educação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
Gleison da Silva,Marcos Gehrke
Ensino não presencial no Brasil: uma política discriminatória para a educação do aluno trabalhador
Ronaldo Marcos de Lima Araujo,Raimundo Barbosa da Silva Filho
Ensino de Língua Portuguesa: reflexão sobre a prática
João Paulo Bulhões e Mattos
Processos lúdicos e relações com jogos na adolescência e na juventude: reflexões para a prática pedagógica
Eduarda Gerpe da Silva,João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
Resenha do artigo “Educação e tecnologia: a crise da inteligência”
Clayton Tôrres Felizardo,Ingrid Carla Aldicéia Oliveira do Nascimento,Marcos Pontes Lavrador
A importância das brincadeiras no processo de aprendizagem na Educação Infantil
Maria José do Nascimento Gomes Moreno,Mario Marcos Lopes
Nas ondas da Matemática: o uso do podcast no ensino da Matemática Financeira para alunos do Proeja
Julia Sione Justino
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Médio: um relato de experiência
Francisco Rangel dos Santos Sá Lima,Libânia Fernandes Cá,Nayara Maranthya da Conceição Gurgel,Daniela Katêrine de Oliveira
TIC na educação para a construção do comum: a inclusão é um caminho sem volta
Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Damião Diego Ribeiro da Silva Firmino
Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química
Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
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