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120 resultados encontrados
Repórter Natureza: observações botânicas no Ensino Fundamental
Filipe Gomes Cardoso Machado da Costa,Cecília B. Pereira,Thayná Nunes,Inara C. da Silva-Batista,Valéria P. Silva,Cristiana Koschnitzke
Aprendizagem, pobreza e Educação Infantil no Brasil: reflexões necessárias à prática docente inicial
Kelen da Silva Brasiliense,Rafael Rossi de Sousa
Por que (ainda) ler Machado de Assis na escola nos dias de hoje? – uma resposta para Felipe Netto
Hugo Carvalho Villa Maior
O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores
Nariton de Araújo Oliveira
Práticas sociais de leitura em ambiente familiar: tempos digitais
Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
As normativas brasileiras e as práticas sociais de leitura em ambiente familiar: ler em tempos digitais
Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
A participação da comunidade escolar por meio das redes sociais
Paula Ferreira Tomaz da Silva,Veronica Eloi de Almeida,Ana Paula Legey Siqueira
Representações sociais de método científico e as implicações do ato de pesquisar na formação inicial de professores
Márcia de Oliveira Lima Fitaroni,Marcelo Nocelle de Almeida
Brasil, cultura e patriarcado: desdobramentos políticos e sociais
Isabel Cristina Weisz
Práticas educativas de leitura na primeira infância sob a ótica das representações sociais
Rita de Cassia Pereira Lima,Geisa Aparecida Martins Bizarria
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