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Processos lúdicos e relações com jogos na adolescência e na juventude: reflexões para a prática pedagógica

Eduarda Gerpe da Silva,João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo

O uso de jogos da plataforma Nearpod em aulas assíncronas de Matemática no 1º ano do Ensino Médio

Estéfane Daiane do Nascimento Santos Sales,Aila Coelho Matos Pereira,Daniela Santa Inês Cunha

Os jogos como estratégia de ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Roberta dos Santos Mendonça

Brincar, brincar... e brincar! Três abordagens possíveis do brincar na Educação Infantil

Solange Maria de Oliveira Cruz;Marcos Antonio Martiliano Silva;Marli dos Reis dos Santos

Brincadeiras

Conceição Evaristo

Contextos lúdicos: o sentido real de aprender brincando

Thaís Oliveira Andrade,Cleize Araujo Sandes,Roseneide Passos Vitório de Oliveira
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