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Um diálogo entre a dança e a Psicomotricidade: a importância do professor em sala de aula
Ingrid de Melo Labeta
Cinema em sala de aula virtual como incentivo a leitura e a escrita no ensino remoto
Ruberlandia Araújo de Farias
Cinema e Educação: dialogicidade na programação e exibição de filmes em sala de aula
Antônio Eustáquio de Oliveira Fam,Natália Cristina Campos Godinho Teodoro,Sérgio Pereira dos Reis
Para além dos textos: “E pelos contos e encantos vou me construindo...” - Da Educação Socioemocional às neurociências na sala de aula infantil
Priscila Rodrigues Cruz Francisco
Educação e inclusão: lendo o mundo para além da sala de aula
Cristiane da Silva Brandão
Ensino Fundamental I em EaD no contexto da pandemia: uma trilha de aprendizagem usando metodologias ativas
Isabel Cristina Weisz
O professor e o ensino remoto: tecnologias e metodologias ativas na sala de aula
Habniesley Pereira de Carvalho,Maria Vilani Soares,Sângela Medeiros de Lima Carvalho,Tamára Cecilia Karawejczyk Telles
O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
Possibilidades e tensões da tecnologia no ensino do aluno autista
Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos
Ensino de Geografia e Educação Ambiental crítica: aportes para a (re)construção do conceito de natureza em sala de aula
Felipe Rangel Tavares,Rodrigo Batista Lobato
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