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Guia do educador sobre o livro "O meu pé de laranja lima": a personificação pela mente infantil como anestesia para duras realidades

Mariana Freire de Souza,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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Dieta sem glúten e sem caseína para crianças com TEA: revisão literária

Igor Pires Reis,Crislaine Palmeira Barbosa de Oliveira,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana
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A influência das avaliações externas na rede pública estadual de Goiás: um olhar para o modelo de Ensino Médio em período integral

Heitor Silva Sabota
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Desenhos: transposições interdisciplinares para o ensino de Ciências

José Nunes dos Santos,Daniel Macedo Lanes
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O ensino de Libras para surdos na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio

Jonas Bento de Godoi,Daniele Aparecida da Silva Lemos,Evelin Cristina Silva dos Santos,Mariana Maia Figueredo
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Cultura escolar e história oral: relevância para pesquisa em História da Educação

Elaine da Silva Barberino,Ianny Moreira de Oliveira,Raimundo Márcio Mota de Castro
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Importância da Língua de Sinais e do intérprete para a aquisição da linguagem: um estudo de caso

Celiane do Lago Novaes Côrtes
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Mediação pedagógica: uma análise para além da mera utilização dos recursos digitais

Ianny Moreira de Oliveira,Raimundo Márcio Mota de Castro
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Recursos tecnológicos para promover e preservar o ensino e a cultura tradicional do povo Xukuru de Ororubá em Pesqueira/PE

Ana Luiza Pinheiro de Lima,Wemilly Yngred Cunha de Melo,Solange Maria Magalhães da Silva Porto
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Breve reflexão sobre o papel da creche e suas potencialidades para o desenvolvimento infantil

Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Maria Rosilaine Gomes Dias,Eliana Crispim França Luquetti,Camila Ribeiro Teodoro
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