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Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil

Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
5.0/5

O lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil

Juli Rodrigues Duarte,Edimilson Antônio Mota
5.0/5

Práticas de leitura na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental

Eunice Mendes Straioto
5.0/5

Política setorial de educação – um olhar sobre as políticas públicas de democratização do acesso à Educação Básica com vistas ao ensino em área de risco social

Andressa Pereira Silva Sartori,Luciene Carla Corrêa Francelino
5.0/5

Do desenho de criança à ilustração do livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

As concepções de infância e o papel da família e da escola no processo de ensino-aprendizagem

Graciele Perciliana de Carvalho Pereira,Vanessa Aparecida Deon
5.0/5

Medicalização no processo de ensino-aprendizagem infantil

Ananda Tuany das Neves Rocha,Gabriela Luiza Freitas Souto,Alvaro Parrela Piris
5.0/5

O autismo infantil e a inclusão social na educação: revisão histórica e sistêmica atual

Antônia Gonçalves de Souza,Guilherme de Andrade Ruela
5.0/5

Carta de uma criança da classe popular a sua professora pós-ensino remoto

Cristiane Barroso Dias
5.0/5

O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

Adriane Silva de Abreu Oliveira,Cristiana Silva de Abreu,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Rafael de Abreu Lopes,Santino de Oliveira
5.0/5
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