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Diálogos acerca do papel da família no processo de aprendizagem das crianças: narrativas de membros de uma unidade escolar
Gênesis Guimarães Soares,Kaique Borel de Jesus,Geisa Guimarães Soares
A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano
Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na escola: uma revisão de literatura
Fernando Xavier Silva
Psicopedagogia - breves considerações bibliográficas: compreendendo possibilidades de atuação para promover inclusão
Daniel Paulino da Silva Torres,Nídia Paula da Silva Braga
A construção do currículo e os desafios da escola na sociedade contemporânea
Aline Zorzi Schultheis de Freitas,Alline Penha Pinto,Jussara Santos Pimenta
Divulgação de Astronomia na escola: estrelas variáveis
Bruna Thurler Alves,Adriana Oliveira Bernardes
Evasão escolar: um problema que se perpetua na educação brasileira
Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega
As práticas pedagógicas dos professores da Escola no Campo no contexto da pandemia da covid-19
Maria das Neves Tiburtino Leite,Jefferson Flora Santos de Araújo
Análise do uso das metodologias ativas em contexto pandêmico numa escola pública do Ensino Fundamental em Guaraí/TO
André Iago Pereira Alencar,Tauany Dias Mota,Izidorio Paz Fernandes Neto
Professores da Educação Infantil e a triagem auditiva na escola
Claudia Maria Ribeiro Silva,Giovana Gabriele Alves de Almeida,Laura Fernandes Silva,Rebeca Fernanda de Almeida Coelho,Tiago Mendonça Attoni
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