Resultados da Pesquisa: 65 resultados encontrados

Ensino híbrido: uma relação entre a avaliação e a prática docente

Wagner Feitosa Avelino
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Metodologias ativas na Educação Técnica Profissionalizante: relato da formação continuada com professores do IFMT - Câmpus Confresa

Marcelo Franco Leão,Ana Cláudia Tasinaffo Alves,Andrielle Naiara Silva Costa,Danielle da Silva Costa
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Google Lens como ferramenta de aprendizagem em Matemática

Gregson Barros da Silva
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Ensino Fundamental I em EaD no contexto da pandemia: uma trilha de aprendizagem usando metodologias ativas

Isabel Cristina Weisz
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O uso da cultura maker no ambiente escolar

Greice Provesi Paes Rodrigues,Milena Palhano,Geraldo Vieceli
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Problematização e movimentos da competência: protagonismo da aprendizagem

Mariane Ribeiro da Luz,Rafaela Andressa Setti,Vilmar Grimes,Regina Oneda Mello
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Estratégias e práticas pedagógicas para o ensino de Fisiologia Sensorial no Ensino Médio

Adriana Aparecida Souza Rosa Melo,Roberto Queiroga Lautner
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Reflexões sobre aprendizagem ativa e significativa na cultura digital

Denise Claudete Bezerra de Oliveira
5.0/5

Sala de aula invertida para o ensino de Matemática no ensino remoto emergencial

Claudia de Oliveira Lozada,Lucas de Morais Carlos,Anneliese de Oliveira Lozada
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Jogo de tabuleiro: uma proposta didática para o processo de ensino-aprendizagem em Fisiologia Animal

Maiza Araújo Cordão,Jefferson Flora Santos de Araújo
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