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Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino
Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
Práticas sociais de leitura em ambiente familiar: tempos digitais
Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
Práticas educativas de leitura na primeira infância sob a ótica das representações sociais
Rita de Cassia Pereira Lima,Geisa Aparecida Martins Bizarria
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais
Luciana Castro
A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano
Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
Sujeitos, família e escola - construtos sociais à luz do materialismo histórico-dialético
Renata Albuquerque Osório
A ilusão das relações sociais no confinamento – um retrato social no filme "BigBug"
Alexandre Dijan Coqui
As normativas brasileiras e as práticas sociais de leitura em ambiente familiar: ler em tempos digitais
Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto
Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos
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