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O processo de des/re/constituição de identidades: uma análise discursiva dos dizeres de professores/as que atuam na educação integral de Goiás
Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
O processo de adaptação da criança na Educação Infantil: a importância do acolhimento
Biébele Abreu Corrêa,Edimilson Antônio Mota
A qualidade de vida no trabalho do professor: uma revisão da literatura necessária ao processo de formação continuada do profissional da Educação
Carlos César Macêdo Maciel,Alexandre Felipe de Souza Barata,Nelson de Jesus Barros Silva,Alcenildes Pires Teixeira,Zildiane Souza Teixeira,Neiva Viana de Souza,Daniela Reis Gonçalves
O professor e o processo de constituição do leitor crítico
Maria Vilani Soares,Marília Pereira Lima,Rafael Ferro Moura,Cláudio Rêgo de Carvalho,Sângela Medeiros de Lima Carvalho
Estágio Supervisionado em Gestão Educacional e suas implicações para o processo de formação do pedagogo
Gerlanio Alexandrino de Alencar
Um círculo restaurativo com(o) educação antirracista
Marcelo Ohta
O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar
Soraia Soares da Silva
Semeando Artistas: a contribuição de Ciências Naturais e Artes Visuais no processo de alfabetização
Joana Lúcia Alexandre de Freitas de Freitas,Mithely de Jesus Sousa Torezani,Tainara de Souza Martins
O processo de inclusão de jovens infratores no ambiente escolar contemporâneo
William Sterchele Barcellos
Pesquisa na escola básica: possibilidades do cotidiano escolar
Adelmar Santos de Araújo
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