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O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar

Soraia Soares da Silva
5.0/5

Semeando Artistas: a contribuição de Ciências Naturais e Artes Visuais no processo de alfabetização

Joana Lúcia Alexandre de Freitas de Freitas,Mithely de Jesus Sousa Torezani,Tainara de Souza Martins
5.0/5

O processo de inclusão de jovens infratores no ambiente escolar contemporâneo

William Sterchele Barcellos
5.0/5

Pesquisa na escola básica: possibilidades do cotidiano escolar

Adelmar Santos de Araújo
5.0/5

A Literatura Infantil na construção do processo de escrita com crianças na fase pré-escolar

Monique de Figueiredo Pagels,Rejane Maria de Almeida Amorim
5.0/5

Utilização de animais de estimação como alternativa de inclusão no processo educacional

Hélia Maria de Souza Leite,Marcela de Melo Fernandes,Salenilda Soares Firmino,Allison Ferreira de Lima
5.0/5

A compreensão leitora e o processo inferencial na construção de sentidos do texto lacunado: um estudo de caso

José Domingos de Jesus Santos
5.0/5

Jogo de consciência fonológica no processo de alfabetização linguística

Fernanda Maurício dos Reis,Fabio Colins
5.0/5

Quem estuda mais, ganha mais

Leonardo Soares Quirino da Silva
5.0/5

Bom dia!

Mara Lúcia Martins
5.0/5
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