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O desafio da comunicação nas aulas de Ciências e Biologia, a partir da prática docente na rede pública de ensino de Formiga/MG

Danilo Arnaldo Briskievicz,Suelio Geraldo Pereira
5.0/5

Formação docente para o ensino de Ciências contextualizado

Ana Carolina Loreti Silva,Renato Gonçalves Costa,Jefferson Rodrigues da Silva
5.0/5

O trabalho docente e o professor enquanto trabalhador

Caio Corrêa Derossi
5.0/5

Aprendizagem, pobreza e Educação Infantil no Brasil: reflexões necessárias à prática docente inicial

Kelen da Silva Brasiliense,Rafael Rossi de Sousa
5.0/5

Tateamento e solidão: os desafios atuais de professoras iniciantes de Educação Física no Ensino Fundamental

Danilo Arnaldo Briskievicz,Joyce Nancy da Silva Corrêa,Eliza Salgado de Souza
5.0/5

Da eterna inconclusão do aprender a ser docente: algumas reflexões sobre o ensino de Matemática

Gênesis Guimarães Soares,Kaique Borel de Jesus
5.0/5

Ensino remoto: o desafio na prática docente frente ao contexto da pandemia

Edinaldo Aguiar de Oliveira
5.0/5

A brincadeira na Educação Infantil sob a ótica docente

Olívia Sandra de Lima Costa,Anderson Miguel dos Santos da Paz,João Paulo Oliveira da Paz
5.0/5

A retórica da “modernização” na formação docente

Weslene da Silva Santos
5.0/5

A importância da atividade lúdica para a prática docente: a construção do conhecimento das crianças

Ane Cristina Thurow,Cristiana Holz Fischer,Dirce Mariza Holz Fischer,Jeferson da Silva Schneider
5.0/5
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