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Google Lens como ferramenta de aprendizagem em Matemática

Gregson Barros da Silva
5.0/5

A importância da abordagem significativa no contexto lúdico durante o ensino remoto

Elisangela de Souza Cunha
5.0/5

Ludicidade no processo ensino-aprendizagem: motivação para alunos e professores

Tereza Maria da Silva Lucas
5.0/5

Divisão com material concreto: proposta para os anos iniciais e reforço escolar

Rafael Rossi de Sousa
5.0/5

Aprendizagem, pobreza e Educação Infantil no Brasil: reflexões necessárias à prática docente inicial

Kelen da Silva Brasiliense,Rafael Rossi de Sousa
5.0/5

Uma sequência didática para o ensino de Física sob a perspectiva da Educação Inclusiva de alunos cegos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia

Amanda Resende Piassi
5.0/5

Avaliação da aprendizagem e a Educação a Distância: um estudo quanto às necessidades de novas formas avaliativas

Jéssica Flávia dos Reis,Itauany do Nascimento Barroso,Vanêssa Pena Rezende Amorim
5.0/5

Construção do processo de ensino-aprendizagem a partir das questões ambientais utilizando atividades lúdicas: relato de experiência no ensino remoto

Kelly Pinheiro dos Santos
5.0/5

Extraindo o DNA de vegetais: uma proposta de aula prática para facilitar a aprendizagem de Genética no Ensino Médio

Tiago Maretti Gonçalves
5.0/5

A criação de um ambiente virtual de aprendizagem como forma de avaliação do ensino de soluções: uma proposta didática para as aulas remotas de Química

Suélen Pereira Carminati,Luiz Felipe Santoro Dantas,Thiago Rodrigues de Sá Alves
5.0/5
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