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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 1ª série/3º bimestre/2012

Ana Lúcia de Souza Oliveira Duarte
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OS DESAFIOS ENTRE O ENSINO PRESENCIAL E O ENSINO A DISTÂNCIA: UMA QUESTÃO DE CULTURA DIGITAL E DE FORMAÇÃO DO EDUCADOR

Mário José Dias;Francisco Ramos de Farias
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAS: CARACTERÍSTICAS E DIRECIONAMENTOS PEDAGÓGICOS NA ERA DIGITAL

Viviane Maria Penteado Garbelini;Ely Gonçalves
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Aprendizagem e Letramento Digital de Alunos Adultos: O Caso do Curso Técnico em Informática a Distância do IFES

Gustavo de Oliveira Andrade;Dulce Márcia Cruz
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A Ludoteca Digital como Espaço de Aprendizagem na Formação de Professores

Suselei Bedin Affonso
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Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos

Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
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Ensino e Aprendizagem: Uma análise das Metodologias Aplicadas no Instituto Metrópole Digital – UFRN.

Andressa Ferreira Ramalho Leite;Mauro Lemuel de Oliveira Alexandre
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A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar

Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
5.0/5

Google Sala de Aula como Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Superior Híbrido: Uma Revisão da Literatura

Sumária Sousa e Silva;Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior
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Acessibilidade Digital em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: uma Revisão Sistemática

Carlos Eduardo Rocha dos Santos, Ligia Petrolini de Oliveira, Victoria Alejandra Salazar Herrera e Siony da Silva
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