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221 resultados encontrados
História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas
Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
Além das Quatro Linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
José Peres Fernandes Junior,Risiberg Ferreira Teixeira,Evelyn Morgan Monteiro
O uso consciente de água em espaços escolares: estudo de caso na Escola Municipal Infantil Mingau
Adna Marina Rubem da Silva,Adriana Maria Rubem da Silva
O uso do GeoGebra e de ferramentas digitais na aprendizagem de Geometria Plana e resolução de problemas: uma experiência de sala de aula
Dâmaris Souza Araújo,Kamilly Victoria da Silva,Lays Vitoria de Sousa Miranda,Yara Almeida da Silva Ferreira,Hutson Roger Silva
Uso de metodologias ativas e recursos tecnológicos como inovações na Educação Básica
Fernando Nascimento Costa Neto
O uso de metodologias ativas no ensino das funções trigonométricas: uma adequação para o novo Ensino Médio
Juliana Abrantes Tavares,Leonardo Henrique Santos Simões,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
O uso da ferramenta Google Street View como alternativa de tecnologia assistiva para alunos com espectro autista
Isabela Missias Santos Gomes de Andrade
Uso de filme como prática interventiva no processo de ensino-aprendizagem em uma escola pública de Cuiabá/MT
Rute Fernandes de Oliveira,Laila Fernanda dos Santos,Edenar Souza Monteiro,Edione Teixeira de Carvalho
O uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação do professor: das universidades para a prática nas escolas
Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega,Marcele Alves dos Santos Cavalcante
O uso do fanzine como recurso pedagógico para a produção de conhecimento e divulgação científica do tema água
Emanuella Silveira Vasconcelos,Ivanise Maria Rizzatti,Ana Carolina Ferreira Machado,Verônica Soares dos Santos,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Miqueias Ambrósio dos Santos,Elda da Silva Silveira
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