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O ensino híbrido na Educação Física Escolar no contexto da abordagem Saúde Renovada: relato de experiência
Priscylla Teixeira Lima,Maria Meire Ataíde Brandão,Kelly Dayane Martins Malheiros,Geysimara Pereira Teixeira de Souza
Abordagem da Educação Financeira em discussões sobre organização e planejamento financeiro com estudantes da EJA
Rogério Gomes Matias,Rozivaldo Freitas dos Santos,Vinicius da Silva Lima,Maria Victória Gonçalves Cerqueira,Laiza Ferreira Oliveira
Breve abordagem sobre o conceito de energia
José Jorge Vale Rodrigues,Eniz Conceição Oliveira
O processo de gestão na educação escolar indígena: uma abordagem para a organização e o respeito aos conhecimentos tradicionais
Ubaldo Menezes Cavalcante,Carlos César Macêdo Maciel
Construção de conceitos geométricos usando o software GeoGebra: uma proposta para abordagem de semelhança de triângulos
Isabella Trog,Izabel Passos Bonete
Análise de Perfis Metacognitivos para Redução da Evasão em EAD: uma Abordagem Baseada em Ciência de Dados
Verônica Gabriela Ribeiro da Silva, Arthur Gonsales da Silva, Caio Oliveira Bastos e Bruno Duarte Gomes
Processos Formativos On-line inclusivos: Possibilidades com a Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa e o DUA
Gabriela Alias Rios, Vinícius Santana dos Santos, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen e Klaus Schlünzen Junior
A gamificação como abordagem metodológica: uma contribuição para o ensino-aprendizagem de Ciências
Fabiane Lima Carlos,Luceli de Souza
Abordagem de temas ambientais em um livro didático de Ciências do 6º ano do Ensino Fundamental
José Josias Teixeira Vasconcelos
Do pomar às funções: uma abordagem matemática aberta e colaborativa no Ensino Médio
Maristela Santos Aguiar de Souza,Kátia Celina da Silva Richetto,Willian José Ferreira
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