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Inovação e Eficiência: uma Análise Comparativa das Estratégias de Ensino a Distância entre a UNIVESP (Brasil) e a UNED (Espanha)

Erico Fernando Lopes Pereira-Silva, Giovana Rossi Pasquareli e Ana Lúcia Gabas Ferreira

Aplicação de produtos de divulgação científica na educação formal: análise de percurso formativo utilizando o jogo Ciência e Sustentabilidade

Mônica Antunes das Chagas,Alexandra da Silva Santiago,Verônica Morandi,André Luiz Mencalha,Thereza Christina Barja-Fidalgo

Análise de Perfis Metacognitivos para Redução da Evasão em EAD: uma Abordagem Baseada em Ciência de Dados

Verônica Gabriela Ribeiro da Silva, Arthur Gonsales da Silva, Caio Oliveira Bastos e Bruno Duarte Gomes

Educação étnico-racial: análise dos livros didáticos adotados pelo Centro de Educação Integrada Professor Eliseu Viana, de Mossoró/RN

Josias Alves de Góis,Marília Gabriela Nascimento França,Thaísa Cristiany de Carvalho Costa

Indicadores de Egressos: uma Análise do Acompanhamento de Estudantes Pós-Formação de Cursos EAD da Área de Gestão

Vanessa Araujo Sales, Flavia Obara Kai, Elizabeth Ribeiro Martins e Maxiliano Ribeiro

Acessibilidade no Moodle: Análise de Plugins e Boas Práticas para uma EaD Inclusiva

Heoclizia Aparecida Alves de Mautas Mesquita, Juliana Borges de Souza e Angélica Alves de Mautas de Andrade

Análise acerca da precarização do trabalho docente

João Vitor Santos Silva,Andrezza Mara Martins Gandini,Rosiele Rita Guimarães Megda,Elizzandra Marta Martins Gandini
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