Resultados da Pesquisa: 45 resultados encontrados

Práticas pedagógicas e sensorialidades na Educação Infantil em Teresina/PI

José Gomes da Silva Filho,Marlia Ferreira Ribeiro,Joane Lopes Ribeiro,Fábio Soares da Paz
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Exposição excessiva às telas digitais e suas consequências para o desenvolvimento infantil

Andrey Lopes de Souza,Maria Sônia Antunes Mascarenhas,Bianca Roberta Silva Cardoso,Rafaela Santos de Jesus
5.0/5

É possível falar de nanotecnologia na escola? Uma proposta de artigo científico para crianças e adolescentes

Sérgio Antunes Filho,Mayara Santana dos Santos,Bianca Pizzorno Backx
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Prática teatral para a educação das crianças – algumas contribuições pedagógicas

Cleibiane Susi Peixoto,Cleiliane Sisi Peixoto,Luciana Costa Loureiro
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Em liberdade elas correm

Debora Cristina da Silva Cruz Conceição
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Inclusão de crianças com síndrome de Down no contexto escolar

Erilane Maria Rodrigues Saraiva,Annemaria Kottel
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Carrinho Sensorial como instrumento de autorregulação para crianças com TEA de gravidade nível 3: relato de experiência

Márcio de Souza Santos,Carolina Gonçalves da Silva Fouraux,Caroline Providelli,Viviane Cristina Denard,Nathany Heloise Jovino Ambruster,Graciele Massoli Rodrigues
5.0/5

A importância do computador como recurso pedagógico para crianças com paralisia cerebral

Ingrid Carolina Saldanha Nogueira,Socorro Rosas dos Santos,Arthur Nascimento Barbedo Couto
5.0/5

Dieta sem glúten e sem caseína para crianças com TEA: revisão literária

Igor Pires Reis,Crislaine Palmeira Barbosa de Oliveira,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana
5.0/5

A importância do ensino de Libras como segunda língua para crianças ouvintes

Simone Dias da Silva,Uiara Vaz Jordão
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