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A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante
5.0/5

"O diário de Anne Frank" na escola: diálogos de reencontro

Mariana da Costa de Santana,José Ricardo Dordron de Pinho
5.0/5

A topofilia como estratégia de prevenção de ataques ativos em escolas

Ives da Silva Duque-Pereira
5.0/5

Sobre a chuva e o choro: apontamentos poético-científicos

Fabricio Moraes Pereira
5.0/5

Perspectivas e potencialidades dos saberes populares no ensino de Ciências da Natureza

Laura Maria das Chagas Bernardo,Natália Deus de Oliveira Crespo
5.0/5

Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem

Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
5.0/5

Construção de textos por meio das narrativas de crianças com deficiência visual

Luciana Barros Farias Lima,Flavia Daniela dos Santos Moreira
5.0/5

Professor, pesquisador ou ambos? Apresentação do problema

João Lucas Poiani Trescentti
5.0/5

"Eu esqueci o nome, mas ele é idoso, tem bigode e é bom em Matemática”: cientistas, gênero e raça em debate com crianças do Ensino Fundamental I

Rafaela Alves Luzia da Silva,Maria Cristina do Amaral Moreira
5.0/5

Aplicação do modelo rotação por estações como forma de verificação qualitativa de aprendizagem

Karoline Reis Pinheiro,Alcides Castro Amorim Neto
5.0/5
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