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Modelos Pedagógicos para Educação a Distância: uma Revisão Sistemática
Mario dos Santos de Assis e Sérgio Paulino Abranches
A Avaliação da Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância: Caracterização sob a Égide de uma Revisão Sistemática
Simone Soares, Flávia Massuga e Carlos Alberto Marçal Gonzaga
O que a Área de Educação Divulga sobre Qualidade e Inovação na Educação a Distância?
Giselle Cristina Martins Real, Francielle Priscyla Pott e Regina Farias de Souza
Relação de Variáveis com o Desempenho de Estudantes na Educação Profissional a Distância
Eduardo Dalcin, Ilse Abegg e Paulo Sergio Ceretta
Pesquisa em Educação a Distância: Identificação dos Temas Mais Explorados e Negligenciados em Artigos Publicados de 2002 a 2021
Leandro de Oliveira Silva, Juliana Lopes Moraes e Deise Ferreira Fernandes Paes
Avaliação de um Programa de Formação para Produção de Recursos Autoinstrucionais na Educação a Distância
Francenilde Silva de Sousa, Paola Trindade Garcia, Deysianne Costa das Chagas, Stephanie Matos Silva, Regimarina Soares Reis e Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Percursos Formativos de Professores de Geografia na Modalidade a Distância na UFRN
Aurinéia Cândida dos Santos, Andréa Karla Ferreira Nunes e Ione Rodrigues Diniz Morais
Apolo, Atenas e Hefesto, as Bases do Conhecimento TPACK e a Educação a Distância
Esteban Lopez Moreno
Gestão da Plataforma EaD CBMES e o Panorama da Educação a Distância nos Corpos de Bombeiros
Dainer Marçal Dias, Bruno Porto e Vanessa Battestin
Perspectivas acerca do Feedback como Dispositivo para a Permanência na Educação a Distância
Fernanda Fátima Cofferri e Tanise Paula Novello
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