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Aspectos Relacionados à Aplicação de Videoconferências na Educação a Distância: Estudo de Caso da Universidade Virtual do Estado de São Paulo
Lucas Alves Maroubo, Iago Dias dos Santos, Laize Sampaio Chagas e Silva, Pedro Henrique Bethônico Pinto Guimarães e Glauce Barbosa Verão
Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp
Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
Evasão em Cursos MOOC: um Estudo de Caso
Maria Luiza Ledesma Rodrigues e Marcus Vinicius Maltempi
Ensino Remoto Fora da Pandemia: Quem Cursaria? Um Estudo de Caso em uma Universidade Comunitária
Maria Carolina Tomás, Otaviano Francisco Neves, Liza Fensterseifer e Gabrielle Alves Chagas
O DESAFIO DA ACESSIBILIDADE: UM CASO DE PESQUISA-AÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DO CONSÓRCIO CEDERJ/UERJ
Alice Maria Reis Costa
REFLEXÕES SOBRE A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO BRASILEIRO
Simone Aparecida Tiziotto;Edson Walmir Cazarini;Jose Dutra Oliveira;Selma Martins Oliveira
A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM UM POLO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO DE NOVA FRIBURGO/RJ
Sergio Roberto Pinho Júnior;Patricia Seefelder Assis;Fátima Kzam Damaceno Lacerda;Antonio Nunes Oliveira
Aprendizagem e Letramento Digital de Alunos Adultos: O Caso do Curso Técnico em Informática a Distância do IFES
Gustavo de Oliveira Andrade;Dulce Márcia Cruz
A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB
Hermes Siqueira Bandeira Costa;Paulo Roberto Affonso Marins
A Mediação Pedagógica a Distância como Processo de Formação Docente: o Caso da UNIVESP
Bruno José Betti Galasso e Fernanda Guinoza Matuda
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