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Inserção do ensino remoto para professores de escolas públicas do interior do Estado do Amazonas, na pandemia

Sabrina Seixas de Oliveira,Vilma Terezinha de Araújo Lima,Carolina Brandão Gonçalves
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O ensino em Zoologia no período remoto: uma análise do Plano de Estudo Tutorado de Minas Gerais

Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo,Guilherme Modena Alkmim,Silvia Arcanjo Carlos Ribeiro
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Os estilos de aprendizagem a partir do N-ILS de docentes e discentes do Ensino Médio de uma escola em Timóteo/MG

Bruno Alexsandro Santos
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Atividades investigativas no ensino de Ciências: uma análise da produção acadêmica nacional

Cassiana dos Santos Souza,Fernando de Jesus Souza
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A percepção sobre idosos dos estudantes do Ensino Médio integrado do IFSP em projeto envolvendo Educação Física

Valentina Piragibe
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Tecnologias educacionais e divulgação científica no ensino de Ciências: desenvolvimento e usabilidade do aplicativo CiênciaGO

Marcos Antônio Vieira da Silva,Haroldo Reis Alves de Macêdo
5.0/5

Estudo do lúdico no ensino de Matemática: uma pesquisa bibliográfica exploratória

Christiano Henrique Rezende
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Cosméticos e alimentos “sem química” são feitos de antimatéria?

Esteban Lopez Moreno
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Aplicação da plataforma Phet como recurso didático no ensino-aprendizagem de Química

Carlos Humberto Vieira Damasceno,José Divino dos Santos
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Formação docente e o ensino remoto emergencial: reflexões dos professores de Italva/RJ

Mateus Fernandes de Souza,Larissa Codeço Crespo
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