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Hibridização e Educação 4.0 – Perspectivas para o Futuro da EaD

Danilo Augusto Dias e Daniel Mill
5.0/5

As Redes Educativas de 'Práticasteorias' Cibercorporais

Leonardo Nolasco-Silva
5.0/5

Avaliação de Cursos EaD para a Educação Continuada de Profissionais da Área da Saúde: Revisão Integrativa

Carolina Sturm Trindade, Joseane Stahl Silveira e Helena Terezinha Hubert Silva
5.0/5

Design Thinking como oportunidade para fortalecer a carreira docente

Fernanda Pereira da Silva
5.0/5

Anseios para uma Escola do/no século XXI a partir de uma proposta pedagógica libertadora

Luciana Guimarães Nascimento
5.0/5

Contribuições do orientador educacional para a permanência e êxito estudantil na Educação Profissional Técnica de Nível Médio

Sandra José Soares Mateus,Marilsa de Sá Rodrigues
5.0/5

Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores

Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
5.0/5

Reflexões sobre a formação de professores: características, histórico e perspectivas

Manoel Messias Gomes,Francisco das Chagas Gomes,Benjamim Bento de Araujo Neto,Niege Dagraça de Sousa Moura,Severina Rodrigues de Almeida Melo,Suelda Felício de Araujo,Ana Karina do Nascimento,Lourdes Michele Duarte de Morais
5.0/5

Identidade docente: a formação de professores como requisito imprescindível para a qualidade da educação

Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
5.0/5

Análise da percepção e necessidade para evolução dos conhecimentos entre os profissionais em unidades de alimentação e nutrição da cidade de Aracaju/SE

Rudvan Cicotti Alves de Jesus
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