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Iniciação científica júnior: resultados de uma pesquisa sobre a gestão da sala de aula

Isabella Ferreira;João Pedro Cunha Silva;Ana Luíza Silva Suzuki;Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo

Programa SESI Matemática: ressignificando o contexto do ensino da Matemática na EJA

Hozana Cavalcante Meirelles;Jéssica Zacarias Andrade;Luiza Maria Martins Chaves;Vanessa Pereira de Oliveira

Prática docente: experiências e reflexões

Lisianne Matias Saraiva Vicente

A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)

Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula

O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil

Gertrudes Erundina Dantas Neta;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula

O papel do intérprete de Libras no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)

Severina Mariano da Silva Almeida;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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