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Incrustados de insetos em resina como alternativa para abordagem prática no Ensino de Ciências e Biologia e uso de QR code
Amanda Silva Costa,Orivaldo da Silva Lacerda Junior,Francisco Elton Siquira Junior,Jessyca Nayara Mascarenhas Lima,Maria Fabiana Costa Evangelista,Gabriele Priscilla Soares dos Santos
Alfabetização científica e a experimentação investigativa: proposições e contributos para Educação Ambiental
Carlos José Trindade da Rocha
Gibis no ensino: uma proposta de aprendizagem lúdica e interdisciplinar
Núbia da Silva
Reflexões sobre a utilização de recursos pedagógicos no ensino de Embriologia no estágio supervisionado
Karen Thayane Grangeiro Farias,Milena Lopes da Silva,Inês Trevisan
O Portal Dia a Dia Educação: um ambiente pedagógico colaborativo para o ensino de Ciências
José Nunes dos Santos,Maria José Fontana Gebara
Ensino de Ciências e sexualidade: razões para a exclusão de termos acerca da sexualidade na BNCC
Guilherme Dalla Mutta Resende
Os jogos didáticos no ensino da Micologia: percepção dos alunos de licenciatura em Ciências Biológicas
Vanessa de Carvalho Harthman,Luma Medina Volpato,Lucas Juliani,Daiane Montoia Comparsi,Gabriela Naomi Tanaka dos Santos
Residência Pedagógica: a aproximação com a docência e a personalização das aprendizagens no ensino remoto
Izabele Gomes de Jesus,Edila Dalmaso Coswosk,Liziane Martins
Entraves ao ensino de Botânica: uma reflexão acerca do currículo de Ciências
Kíssilla Marinho Arruda,Matheus Carvalho do Nascimento
Uma oficina em Parasitologia Aplicada no Programa Ciências & Arte nas Férias, da Unicamp
Bruna Eduarda Siqueira da Silva,Vitor Klipel da Silva Bertolini,Fernanda Ramos Gadelha,Danilo Ciccone Miguel
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